目的 調(diào)查蘭州大學(xué)醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題，探討發(fā)展對(duì)策，為醫(yī)學(xué)學(xué)科在多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性、研究型、國(guó)際知名大學(xué)的建設(shè)中快速發(fā)展提供決策參考。
方法 ?、?統(tǒng)計(jì)表調(diào)查：設(shè)計(jì)3種調(diào)查表，8個(gè)二級(jí)單位參與，共24份，每份57個(gè)項(xiàng)目；② 問(wèn)卷調(diào)查：2005年8～9月，200份問(wèn)卷下發(fā)給醫(yī)學(xué)學(xué)科不同層次的科研、教學(xué)、臨床及管理人員；③ 檢索SCI、中國(guó)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)科技論文引文數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)生物醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)和中文科技期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)中2001～2004年間署名蘭州醫(yī)學(xué)院及蘭州大學(xué)的文獻(xiàn)，以及有關(guān)大學(xué)評(píng)價(jià)、科研競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)、科研產(chǎn)出的研究信息；④ 其它調(diào)查形式：結(jié)合座談會(huì)、實(shí)地考察、專家咨詢進(jìn)行綜合分析，論證研究。
結(jié)果 調(diào)查統(tǒng)計(jì)表回收率100%；問(wèn)卷調(diào)查回收率91%。建成6個(gè)二次文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)。完成對(duì)醫(yī)學(xué)學(xué)科的學(xué)科設(shè)置、師資隊(duì)伍、人才培養(yǎng)、科研項(xiàng)目、研究經(jīng)費(fèi)、科研產(chǎn)出以及社會(huì)對(duì)醫(yī)學(xué)學(xué)科的整體評(píng)價(jià)的基線調(diào)查，綜合分析了制約醫(yī)學(xué)學(xué)科發(fā)展的因素，初步探討了發(fā)展對(duì)策。
結(jié)論 合并為蘭州大學(xué)醫(yī)學(xué)學(xué)科的發(fā)展帶來(lái)了千載難逢的機(jī)遇，綜合性大學(xué)的優(yōu)勢(shì)資源為醫(yī)學(xué)的發(fā)展搭建了理想的平臺(tái)。只要抓住機(jī)遇，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，思想認(rèn)識(shí)和制度措施到位，以強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感和緊迫感，艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、爭(zhēng)創(chuàng)一流，醫(yī)學(xué)學(xué)科將會(huì)獲得快速的發(fā)展。
引用本文： 楊克虎,楊 林,田金徽,馬 彬,劉雅莉,譚繼英,李幼平,王 莉. 蘭州大學(xué)醫(yī)學(xué)學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查. 中國(guó)循證醫(yī)學(xué)雜志, 2006, 06(10): 743-750. doi: 復(fù)制
版權(quán)信息： ?四川大學(xué)華西醫(yī)院華西期刊社《中國(guó)循證醫(yī)學(xué)雜志》版權(quán)所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、改編
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