【摘要】為順應(yīng)留學生教育規(guī)模的擴大和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升，通過幾年的留學生教學實踐和探索，立足留學生臨床專業(yè)教育培養(yǎng)目標，強化課程設(shè)置、師資培養(yǎng)、教材建設(shè)、教學手段、教學管理等多個教學環(huán)節(jié)的建設(shè)和推進，確保留學生臨床醫(yī)學課程教學質(zhì)量的提高和可持續(xù)發(fā)展。
【Abstract】To explore a better way to improve the quality of the clinical medical teaching for foreign students in China along with the expansion of the enrollment of international medical students, some experience are summarized, which include the establishment of the international education aim, the organization of courses, training of the teachers, the selection and reinforcement of teaching material, the enrichment of teaching methods and the strengthening of teaching management.
引用本文： 左川,曾靜,邱紅渝,姚巡,王一平,萬學紅,樊均明. 留學生臨床醫(yī)學課程教學實踐探討. 華西醫(yī)學, 2010, 25(7): 1344-1346. doi: 復(fù)制
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| 1. | 吳彬江, 馮振卿, 王心如. 醫(yī)學留學生教學改革的規(guī)則與展望[M]. 南京醫(yī)科大學學報(社會科學版), 2007, 26(3): 81-84. |
| 2. | 趙云, 劉愛華, 胡風琴, 等. 臨床醫(yī)學留學生教學及管理探索[J]. 醫(yī)學教育探索, 2007, 6(9): 850-851. |
| 3. | 呂卓人, 文歷陽. 應(yīng)該高度重視教材建設(shè)科學規(guī)律的研究[J]. 中華醫(yī)學教育雜志, 2006, 26(3): 59-61. |
- 1. 吳彬江, 馮振卿, 王心如. 醫(yī)學留學生教學改革的規(guī)則與展望[M]. 南京醫(yī)科大學學報(社會科學版), 2007, 26(3): 81-84.
- 2. 趙云, 劉愛華, 胡風琴, 等. 臨床醫(yī)學留學生教學及管理探索[J]. 醫(yī)學教育探索, 2007, 6(9): 850-851.
- 3. 呂卓人, 文歷陽. 應(yīng)該高度重視教材建設(shè)科學規(guī)律的研究[J]. 中華醫(yī)學教育雜志, 2006, 26(3): 59-61.